نقدم لكم في موقع كراسة الأستاذ نموذج بحث تدخلي حول الصعوبات القرائية PDF تحميل مباشر، تحت عنوان الصعوبات القرائية في اللغتين والفرنسية من اعداد الأساتذة بنعيسة بادة و قدور المكدمي.
نموذج بحث تدخلي حول الصعوبات القرائية
في سياق تفعيل البرنامج الاستعجالي. وخصوصا المشروع E3P6 المرتبط بتمكين المتعلمين من اللغات والرقي بكفايتهم التواصلية إلى درجة أفضل ، وانسجاما مع فحوى تقرير البرنامج الوطني التقويم التعلمات برسم الموسم الدراسي 09/08 والذي أبان عن تراجع مستوى المتمدرسين على مستوى اكتساب التعلمات والكفايات الأساسية ذات العلاقة باللغات واستكمالا للدورة التكوينية المنعقدة بمركز تكوين أساتذة التعليم الابتدائي يومه 2010/03/07 حول موضوع صعوبات الفعل القرائي في شقه النظري ، أبت جمعية دفاتر الإلكتروني فرع ، ورزازات إلا أن تنظم دورة تكوينية حول الموضوع نفسه في الشق العملي التطبيقي من تأطير وتنشيط الدكتور بنعيسى بادة والأساتذة قدور المكدمي ونبيل العلمي يومه 09 مايو 2010 بالمركز نفسه، حضره ما مجموعه 60 أستاذا وأستاذة موزعين على الطلبة الأساتذة وأساتذة التعليم الأولي والابتدائي والإعدادي والثانوي ، هذا وقد افتتحت الدورة بكلمة رحب فيها رئيس الفرع بالحضور الكريم ، بعدها تلتها تقديم فرشة نظرية تطرقت إلى كون الطفل المتعلم يمارس الكلام باعتباره أنساق صوتية قبل ممارسته اللغة كنسق اجتماعي وقاعدي، وأن الفعل القراني ما هو إلا عبارة عن فك الترميز الخطي في تفاعله مع فهم المقروء.