1. تعريف بيداغوجيا المشروع
هي بيداغوجيا تقوم على اقتراح مشروعات للتلاميذ في صيغة وضعيات تعليمية تعلمية. وهي عبارة عن دراسات أو إبداعات مستقلة أو مرتبطة بوحدات ضمن المقرر الدراسي. الغاية منها أن تصبح المعلومات والمعارف مجرد وسيلة لا غاية في حد ذاتها من أجل التكييف و حل مشاكل الحياة.
2 أهداف بيداغوجيا المشروع
- ربط التعليم بمواقف الحياة الاجتماعية والاقتصادية و الثقافية.
- الربط بين التعلمات والممارسة.
- تنمية الذكاء الجماعي و تشجع على التعاون بين المتعلمين.
- تعديل السلوك و اكتساب مواقف و خبرات جديدة.
- يتعلم المتعلم كيف يخطط وقته الخاص و الاعتماد على النفس.
- تنمية كفاية الاختيار والتفاوض والدفاع على الآراء الخاصة.
- تأسيس التعلم على النشاط الذاتي للمتعلم وبالتالي تعلم التكوين الذاتي.
- تعويد المتعلم على التفكير العلمي في حل المشكلات و التخطيط والتنظيم.
3 مراحل إنجاز المشروع
- اختيار المشروع: تحضير لائحة من المشاريع المتنوعة حسب ميول وحاجات المتعلمين أو تحفيز المتعلمين على اقتراح مشاريع خاصة بهم تتوافق مع المنهاج الدراسي وقابلة للتنفيذ.
- تخطيط المشروع و تنظيمه: إعداد دفتر التحملات للمشروع (تقسيم المشروع إلى مراحل، تحديد وسائل التنفيذ والحصول على المعلومات، تكاليف المشروع، مصادر التمويل، المدة الزمنية الضرورية لتنفيذه…).
- تنفيذ المشروع: يكون عبر مراحل قصد الإخبار و التعديل والتخطيط.
- تقييم المشروع: تقديم الآراء في مدى تحقق الأهداف والتعرف على مواطن الضعف و أماكن الخطأ كي يعمل المتعلم على تحاشيها مستقبلا.
التعليقات مغلقة.