جدول المحتويات
1. تعريف بيداغوجيا الإدماج:
بيداغوجيا الإدماج هو نشاط ديداكتيكي يستهدف جعل التلميذ يحرك ويعيد إستعمال التعلمات والخبرات السابقة في وضعيات الحياة اليومية من أجل إعطاء دلالة و معنى لتلك المكتسبات.
2 خصائص الإدماج:
- المتعلم هو الفاعل الرئيسي في عملية التعلم.
- نشاط يحث التلميذ على تعبئة و تحريك مجموعة من الموارد في وضعيات ومشكلات الحياة اليومية.
- نشاط يعد التلميذ لتنمية و ممارسة الكفاية.
- نشاط ذو معنى بإختيار وضعيات دالة قريبة من محيط المتعلم.
- نشاط متمركز حول وضعية جديدة بالنسبة للتلميذ.
3 مكونات نشاط الإدماج:
- مرحلة الترابط: الربط بين التعلمات السابقة و الجديدة التي نتوخى إداجها.
- مرحلة المفصلة: مفصلة العناصر وتحريكها لإعادة إستثمار المكتسبات.
- مرحلة الإستقطاب: إستثمار التحريك السابق لتحقيق هذف له معنى بالنسبة للمتعلم.
4 وضعيات إدماج المكتسبات:
- وضعية حل المشكلات.
- وضعية التواصل (إدماج مرتبط بتعلم اللغات).
- وضعية المشروع.
- وضعية تدريب عملي.
- وضعية إبتكار عمل فني.
- وضعية أعمال تطبيقية مخبرية.
- وضعية زيارة ميدانية.